giáo dục tức là giải phóng
Thông báo từ Sở giáo dục. Thông báo phát động Cuộc thi viết "Gương người tốt, việc tốt, điểm hình tiên tiến xuất sắc". V/v bồi dưỡng CBQL năm 2017-2018. Quyết định về kế hoạch thời gian năm học 2012 - 2103 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
TỔNG QUAN CHƯƠNG TRÌNH. Chương trình giáo dục khai phóng Libero22, khai giảng ngày 22/10/2022, diễn ra trong một năm, được chia thành 2 kỳ học (kỳ đầu tiên bắt đầu vào mùa Thu 2022 và kỳ sau bắt đầu vào mùa Hè 2023) với 11 chuyên đề và 1 dự án cuối khoá với gần 20 chuyên gia
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự
Sao Mai education cung cấp các thiết bị và giải pháp công nghệ ngành giáo dục hàng đầu tại Việt Nam, với các giải pháp chủ lực là phòng học thông minh, thư viện thông minh Tin tức; 0923 323 979 | 0989 877 999 | Giỏ hàng.
Du học SET chào đón nhà mới SET Adelaide từ tháng 9/2022. Written by Nghi Tran. Published on 06 Tháng 9 2022. Posted in Tin tức. Lượt xem: 70. Tháng 9/2022, Du học SET đã "có mặt" tại thành phố Adelaide - thuộc top 3 thành phố đáng sống nhất tại Úc, tiếp tục sứ mệnh "cùng bạn khởi tạo
Site De Rencontre Serieux En France Gratuit. lý thuyết trắc nghiệm hỏi đáp bài tập sgk Câu hỏi Trong văn bản “Giáo dục – chìa khóa của tương lai”, Phê- đê- ri- cô May- o cho rằng “Giáo dục tức là giải phóng”. Hãy viết một văn bản khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên. Có ý kiến cho rằng "Tình cảm cha mẹ dành cho con như bản nhà không mùa, âm thầm lặng lẽ ngân dài, thật ngọt, càng nghe càng thấm thía". Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên bài qua bài văn ngắn khoảng một trang giấy thi Xem chi tiết ABCXYZ 3 tháng 6 2021 lúc 1218 Em hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý thức trách nhiệm của mỗi công dân với Tổ quốc, đặc biệt là trong đại dịch Covid-19 hiện nay. Xem chi tiết Giang 5 tháng 1 2022 lúc 2014 4. Từ văn bản Làng, kết hợp với hiểu biết xã hội của em, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay. Xem chi tiết k toan 10 tháng 1 2022 lúc 2213 Từ văn bản Làng, kết hợp với hiểu biết xã hội của em, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay. Xem chi tiết Viết đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý kiến Bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp Xem chi tiết ABCXYZ 1 tháng 6 2021 lúc 2022 Em hãy viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về những phẩm chất tốt đẹp cần có của thanh niên trong thời đại hiện nay Xem chi tiết Từ bài thơ đồng chí em hãy viết 1 bài văn ngắn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về tình bạn Xem chi tiết 'trên báo tuổi trẻ, số đăng ngày 18-10-2016 có ý kiến cho rằng lũ không thể cuốn trôi tình yêu thương' hãy viết 1 văn bản ngắn tình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên Xem chi tiết Đề 1 Giáo dục tức là giải phóng . Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình , công bằng là công lý . Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này - các thầy cô giáo , các bậc cha mẹ , đặc biệt là những người mẹ - gánh 1 trách nhiệm vô cùng quan trọng , bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy .Câu 1 Xác định nội dung và phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?Câu 2 Chỉ ra một thành phần biệt lập trong đoạn văn trê...Đọc tiếpĐề 1 ''Giáo dục tức là giải phóng . Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình , công bằng là công lý . Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này - các thầy cô giáo , các bậc cha mẹ , đặc biệt là những người mẹ - gánh 1 trách nhiệm vô cùng quan trọng , bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy .''Câu 1 Xác định nội dung và phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?Câu 2 Chỉ ra một thành phần biệt lập trong đoạn văn trên và gọi tên thành phần biệt lập đó Xem chi tiết
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2020/2021 của trường THCS Trọng Điểm vừa diễn ra với các nội dung sau- Câu 1 Đọc hiểu 3 điểm "Giáo dục tức là giải phóng...."- Câu 2 đoạn văn ngắn nghị luận về chủ đề "suy nghĩ của em về lối sống biết sẻ chia".- Câu 3 nghị luận văn học Cảm nhận về khổ thơ 4, 5 bài Mùa xuân nho tiết đề thi như sauĐề thi giữa học kì 2 Văn 9 THCS Trọng ĐiểmPHÒNG GD&ĐT CẨM PHẢTRƯỜNG THCS TRỌNG ĐIỂMĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 - 2021MÔN NGỮ VĂN LỚP 9Thời gian làm bài 90 phútI. PHẦN ĐỌC HIỂU 3,0 điểmCâu 1. 2,0 điểm Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới“Giáo dục tức là giải phóng 1. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí 2. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này - các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ - gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng, bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy 3",Phê-đê-ri-cô May-o, Giáo dục - chìa khóa của tương lai a. Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của đoạn vănb. Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn. Cho biết đó là phép liên kết gì?c. Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. Cho biết tác dụng của thành phần biệt lập đó?Câu 2. 1,0 điểm.Cho biết ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh “sấm”, “hàng cây đứng tuổi” và nêu ý hiểu của em về hai câu thơ sau“Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổiHữu Thỉnh, Sang thuII. PHẦN LÀM VĂN 7,0 điểm Câu 1. 2,0 điểm“Một ánh lửa sẻ chia là nuột ánh lửa lan tỏa... Đôi môi có hé mở mới thu nhận được nụ cười. Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn mới ngập tràn vui sướng...”.Trích Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018 Lấy câu nói trên làm gợi ý, hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu, trình bày suy nghĩ của em về lối sống biết sẻ chia, trong đoạn văn có sử dụng một thành phần biệt lập cho biết đó là thành phần gì?.Câu 2. 5,0 điểm Cảm nhận của em về đoạn thơTa làm con chim hótTa làm một cành hoaTa nhập vào hoà caMột nốt trầm xao mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đờiDù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc.Trích “Mùa xuân nho nhỏ” - Thanh HảiHếtĐáp án tham khảo đề thi giữa học 2 môn văn THCS Trọng ĐiểmI. PHẦN ĐỌC HIỂU 3,0 điểmCâu 1. 2,0 điểm Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới“Giáo dục tức là giải phóng 1. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí 2. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này - các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ - gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng, bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy 3",Phê-đê-ri-cô May-o, Giáo dục - chìa khóa của tương lai a. Phương thức biểu đạt chính Nghị luậnNội dung chính của đoạn văn Giáo dục mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công Từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn "Giáo dục = Nó" => Phép thếc. Thành phần biệt lập” các thầy cô giáo , các bậc cha mẹ , đặc biệt là những người mẹ - gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng” => thành phần phụ 2. Gợi ý Hàng cây đứng tuổi như con người từng trải, không còn thấy bất ngờ trước những vang động bất thường của cuộc sốngII. PHẦN LÀM VĂNCâu dắt vẫn đề lối sống biết sẻ chia thông qua dẫn trích của đề bài "Một ánh lửa sẻ chia là nuột ánh lửa lan tỏa... Đôi môi có hé mở mới thu nhận được nụ cười. Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn mới ngập tràn vui sướng...”.Bàn luận Tài liệu chi tiết có trong "nghị luận về sự sẻ chia trong cuộc sống" bao gồm dàn ý cũng như bài mẫu mà em có thể tham 2. Gợi ý những nội dung chínha Mở bài- Giới thiệu tác giả Thanh Hải và bài thơ Mùa xuân nho nhỏ+ Thanh Hải là nhà thơ hiện đại Việt Nam trưởng thành trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ.+ "Mùa xuân nho nhỏ" là một trong những bài thơ hay viết về mùa xuân, về khát vọng cống hiến cho đời của nhà Giới thiệu 2 khổ thơ thể hiện rõ nhất khát vọng được hòa nhập hiến dâng cho cuộc đời, cho mùa xuân chung của tác giả cũng như của dân tộc.Xem chi tiết hơn trong bài phân tích khổ 4, 5 bài Mùa xuân nho nhỏ để có cái nhìn sâu sắc hơn.b Thân bài* Khái quát về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ- Hoàn cảnh sáng tác Bài thơ được tác giả sáng tác trong khi nằm trên giường bệnh, trước khi mất ít lâu, trong hoàn cảnh đất nước đã thống nhất, đang xây dựng cuộc sống mới nhưng còn vô vàn khó khăn gian khổ, thử Nội dung chính Bài thơ là tiếng lòng, những tâm sự, suy ngẫm, mong ước được dâng hiến một mùa xuân nho nhỏ của tác giả cho mùa xuân vĩ đại của đất nước.* Phân tích khổ thơ thứ 4 Khát vọng hòa nhập, tự nguyện mang niềm vui đến cho cuộc đờiTa làm con chim hót,....Một nốt trầm xao xuyến- Điệp từ “ta làm” cùng với nhịp thơ dồn dập diễn tả rõ nét khát vọng cống hiến của nhà thơmuốn làm con chim hót góp tiếng hót cho cuộc đờimuốn làm một cành hoa góp chút sắc hương cho cuộc sống-> Ước mong giản dị, đơn sơ để tô điểm cho vườn hoa mùa xuân muôn hương muôn sắc của đất nốt trầm -> không ồn ào, không cao điệu mà chỉ âm thầm, lặng lẽ “nhập” vào khúc ca, tiếng hát của nhân dân vui mừng đón xuân Đại từ “ta” dùng để khẳng định đó không chỉ là tâm niệm riêng của cá nhân nhà thơ mà còn là khát vọng chung của nhiều Khát vọng sống hoà nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp, dù nhỏ bé, của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước, nguyện hi vinh cho sự phồn vinh của đất nước.=> Đây là tâm niệm thiết tha của một nhà cách mạng, một nhà thơ đã gắn bó trọn đời với đất nước, quê hương với một khát vọng chân thành và tha thiết.* Phân tích khổ thơ thứ 5 Ước nguyện cống hiến chân thành không kể tuổi tác"Một mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đời"- Hình ảnh “mùa xuân nho nhỏ” ẩn dụ cho cuộc đời mỗi con người, mỗi sự cống hiến -> Tác giả muốn góp chút công sức nhỏ bé của mình vào mùa xuân lớn của đất Từ láy “lặng lẽ”, “nho nhỏ” là cách nói khiêm tốn, chân thành của nhân cách sống cao đẹp khi hướng tới việc góp vào lợi ích chung của dân Lẽ sống cống hiến lặng lẽ, khiêm tốn của nhà thơ, âm thầm lặng lẽ hiến dâng, chẳng phô trương, không cần ai biết đến."Dù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc."- Điệp ngữ “dù là” thái độ tự tin trước những khó khăn trở ngại của đời người- "tuổi hai mươi", "khi tóc bạc" âm thầm cống hiến bất kể khi tuổi trẻ hay lúc về Lời hứa, lời tự nhủ với lương tâm sẽ phải kiên trì, thử thách với thời gian tuổi già, bệnh tật để mãi mãi làm một mùa xuân nho nhỏ trong mùa xuân rộng lớn của quê hương đất nước.=> Với niềm yêu đời tha thiết, tác giả vượt lên trên hoàn cảnh về bệnh tật mong muốn da diết được sống có ích bằng tất cả sức trẻ của mình. Ý thức về trách nhiệm với quê hương, đất nước, khát vọng được sống, được cống hiến trở thành một ý thức bất diệt trong tâm hồn tác giả.* Đặc sắc nghệ thuật trong 2 khổ thơSử dụng các từ láy, điệp từ hiệu quảHình ảnh đẹp, giản dịNgôn từ chính xác, tinh tế, gợi cảmSo sánh và ẩn dụ sáng tạoc Kết bàiKhái quát giá trị nội dung của 2 khổ nhận của em về 2 khổ đây là đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 của THCS Trọng Điểm chi tiết, các em có thể tham khảo thêm các bài tập khác cũng như văn mẫu lớp 9 hay do Đọc tài liệu thực hiện nhé!- Đề thi học kì 2 Ngữ văn 9 - Đọc tài liệu -
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM NGỮ VĂN LỚP 10 Phần I. Đọc - hiểu 4 điểm Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này - các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ, - gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng. Bởi vì, cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy. Phê-đê-ri-cô May-ô, Giáo dục - chìa khóa của tương lai, Ngữ văn 9, tập 2 Câu 1. 0,5 điểm Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn trên. Đó là phép liên kết nào? Câu 2. 0,5 điểm Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. Cho biết tên gọi của thành phần đó. Câu 3. 1 điểm Đoạn văn trên có mấy câu? Phân tích cấu trúc ngữ pháp từng câu. Câu 4. 2 điểm Từ ngữ liệu trên, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 100 đến 150 từ về một vài tác dụng của giáo dục đối với bản thân. Phần II. Làm văn 6 điểm “Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc”. Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải Từ lẽ sống của nhà thơ Thanh Hải gửi gắm trong đoạn thơ trên hãy viết về lẽ sống của thanh niên ngày nay. -HẾT- HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I. Phần Đọc hiểu 4,0 điểm Câu 1. Từ “ Nó” Phép thế Câu 2. Các từ ngữ là thành phần biệt lập “các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ” Thành phần phụ chú. Câu 3. Đoạn văn trên có 4 câu. Giáo dục / tức là giải phóng. CN VN Nó / mở ra cánh cửa…….và công lí. CN VN Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này CN - các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ Phụ chú - gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng. VN Bởi vì,/ TN cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau CN sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy. VN Câu 4. Yêu cầu kĩ năng Xác định đúng kiểu bài nghị luận xã hội, sử dụng đúng thao tác nghị luận, diễn đạt trôi chảy, không sai chính tả… Về nội dung Hs có thể nêu các tác dụng sau Giáo dục giúp bản thân có tri thức để hiểu biết thế giới và chính mình Giáo dục giúp bản thân có các kĩ năng sống cần thiết Giáo dục giúp định hướng hành động ….. Phần II Làm văn 6 điểm Yêu cầu kĩ năng Hs xác định đúng kiểu bài nghị luận, vận dụng đúng thao tác lập luận phù hợp, diễn đạt trôi chảy, không sai chính tả, trình bày bố cục rõ ràng… Yêu cầu nội dung Hs có thể triển khai bằng nhiều cách khác nhau nhưng phải đảm bảo các nội dung sau Mở bài Giới thiệu về tác giả, tác phẩm Lẽ sống của tác giả gửi gắm trong đoạn thơ Khát khao cống hiến cuộc đời mình cho đất nước một cách tự nguyện và chân thành. Thân bài Lẽ sống của Thanh Hải thể hiện qua đoạn thơ Biết cống hiến một cách tự nguyện, chân thành những gì tốt đẹp nhất cho cuộc đời chung. Đó là lẽ sống có ý nghĩa tích cực mang lại hạnh phúc cho chính mình, cho xã hội, xuất phát từ trách nhiệm, từ tình yêu cuộc đời. Xác định nhận thức, hành động đúng cho mọi người. Sống cho đời nhưng không cần ồn ào, phô trương, không làm mất đi bản sắc riêng của mình thì mới thực sự có ý nghĩa. Liên hệ với lẽ sống của thanh niên ngày nay Phần lớn thanh niên ngày nay có lí tưởng sống cao đẹp, có khát vọng vươn lên làm chủ tri thức, làm chủ cuộc đời và đóng góp cho xã hội. Một số thanh niên chưa xác định được mục tiêu và con đường đi cho cuộc đời nên sống buông thả, dựa dẫm, ích kỉ, hèn nhát…. Kết bài Bài học cho bản thân. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2018-2019, Trường THPT Lý Thái Tổ
Dưới tác động của cuộc Cách mạng rất nhiều thay đổi lớn đã được dự đoán trong cách sống và làm việc của con người. Thay vì gắn bó với một công việc cả đời, trong tương lai, hơn 65% số lượng học sinh tiểu học hiện nay sẽ được tuyển dụng vào những công việc thậm chí còn chưa xuất hiện. Song song với xu hướng đổi mới giáo dục, khái niệm giáo dục khai phóng liberal arts education ngày càng nhận được sự quan tâm từ các bậc phụ huynh bởi bản chất chú trọng “dạy người”, thay thế cho xu hướng “dạy chữ” dạy kiến thức như cách giáo dục đại học truyền Vietcetera làm sáng tỏ 4 hiểu lầm về giáo dục khai phóng ở Việt Nam với sự chia sẻ từ chị Đinh Vũ Trang Ngân, Giám đốc chương trình Cử nhân tại Đại học Fulbright Việt Nam. Chị Đinh Vũ Trang Ngân, Giám đốc chương trình Cử nhân tại Đại học Fulbright Việt Học đại học khai phóng liberal arts college là học về nghệ thuật tự doNhiều người dịch thô cụm từ “liberal arts” trong “liberal arts college” thành “nghệ thuật tự do”, hay múa hát nhạc hoạ. Chương trình học của liberal arts college không liên quan đến “arts” theo nghĩa đó. Trên thực tế, “liberal arts college được dịch sang tiếng Việt là “đại học khai phóng”. “Giáo dục khai phóng gồm những môn được tổng hợp từ các ngành khác nhau trên tinh thần tư duy tự do – suy nghĩ tự do – lựa chọn tự do để lựa chọn những ngành nghề phù hợp nhất,” chị Ngân cắt nghĩa. Mark Zuckerberg, nhà sáng lập của Facebook, là một ví dụ điển hình về giáo dục khai phóng. Cấp Ba anh học tiếng Latin, lên đại học anh học chuyên ngành tâm lý, ra trường anh làm việc liên quan đến môn kỹ thuật máy tính và môn hành vi của người tiêu dùng. Nhờ có chuyên môn ở nhiều lĩnh vực bổ trợ cho nhau, Mark thành công khi thành lập và điều hành trang mạng xã hội có lượng người dùng lớn nhất thế giới hiện nay. 2. Đại học khai phóng chỉ dạy khoa học xã hộiCác bố mẹ người Việt Nam thường nhầm lẫn rằng các trường khai phóng chỉ dạy các ngành khoa học nhân văn, khoa học xã hội. Trên thực tế, các chương trình đào tạo khai phóng rất đa dạng, nhưng nhìn chung bao gồm 4 lĩnh vực chínhNhân văn Humanities Văn học, Ngôn ngữ học, Lịch sử, Triết học,…Khoa học xã hội Social Sciences Nhân chủng học, Kinh tế học, Xã hội học, Tâm lí học, Luật,…Khoa học tự nhiên Natural Sciences Toán, Hoá, Sinh, Vật lý, Địa lý, Khoa học Trái đất, Khoa học Môi trường,…Nghệ thuật Creative Arts Lịch sử nghệ thuật, Kịch sân khấu, Âm nhạc, Nghệ thuật thị giác,… Ở một trường đại học khai phóng, bạn thường được yêu cầu lấy các lớp từ đủ 4 lĩnh vực trên trước khi chọn chuyên ngành của mình. Nhờ nền giáo dục chú trọng kiến thức liên ngành, sinh viên từ đại học khai phóng được cung cấp một nền tảng kiến thức rộng vừa đủ để lựa chọn chuyên ngành phù hợp với bản thân mình. Fulbright University Việt Giáo dục khai phóng bắt buộc bạn phải học toàn diện tất cả các môn họcVề cơ bản, giáo dục liên ngành và toàn diện là một phần của đại học khai phóng, nhưng định nghĩa toàn diện’ hoàn toàn dựa vào góc nhìn và lựa chọn của sinh viên. Với chị Ngân, giáo dục toàn diện có nghĩa là cơ hội được học các lớp văn và nhạc mặc dù chị chuyên Lí trong suốt những năm cấp ba. Nhưng đối với bạn khác, có thể bạn đã tự tin với kiến thức khoa học xã hội và muốn học thêm các kiến thức về coding và kỹ thuật máy tính để thỏa trí tò mò, thì đó là toàn diện với bạn. “Giáo dục khai phóng giống như tình yêu ấy. Hỏi tình yêu là gì thì ai cũng biết nhưng khi phải giải thích nó là gì thì mỗi người sẽ giải thích một góc cạnh khác nhau, tùy thời điểm và tuỳ con người,” chị Ngân cười. Đặc trưng của giáo dục khai phóng là dạy những kỹ năng giúp người học có thể thành công trong bất kỳ môi trường nghề nghiệp nào. Về chiết tự, “khai” mang ý nghĩa khai mở, mở rộng ra các lựa chọn khác nhau, “phóng” là giải phóng khỏi những quan điểm, tiêu chuẩn mà mình nghĩ là bắt buộc có để thành công. Thay vì dạy học một cách toàn diện, đại học khai phóng định hướng để sinh viên không chú trọng vào duy nhất một lĩnh vực chuyên môn và tự mở ra cơ hội để học nhiều thứ khác Đại học khai phóng là một sự lãng phí thời gian và tiền bạcNhiều người cho rằng giáo dục khai phóng là một sự lãng phí vì sinh viên học cả những môn không trực tiếp liên quan đến chuyên ngành. Tuy nhiên, một nghiên cứu của Richard A. Detweile chỉ ra rằng, 31-72% học sinh lấy các lớp khác với chuyên ngành của mình có nhiều khả năng leo lên vị trí quản lý và thu nhập cao hơn $100,000/ trưng của giáo dục khai phóng là dạy những kỹ năng giúp người học có thể thành công trong bất kỳ môi trường nghề nghiệp nào. Sứ mệnh của giáo dục đại học xét cho cùng để “giúp cho người học hiểu được và quản lý được những thay đổi đang diễn ra trong xã hội”. Các sinh viên tốt nghiệp đại học khai phóng có các kỹ năng thay đổi linh hoạt cần thiết để thích ứng với môi trường làm việc hay thay đổi, đồng thời có khả năng sáng tạo vượt trội. Vì vậy, đại học khai phóng là một khoảng đầu tư hợp lý cho một bạn trẻ 18 tuổi với nhiều băn khoăn và khao khát khám phá bản thân mình trước khi khám phá nhu cầu việc làm của thế Ngân chia sẻ, “Ba câu hỏi em biết gì, em có thể làm được gì, và em là con người có phẩm chất như thế nào là kim chỉ nam để Fulbright xây dựng trải nghiệm học đại học toàn diện.” 5. Tốt nghiệp từ đại học khai phóng khó xin việc làmKhông có bất cứ nền giáo dục nào đảm bảo 100% sinh viên tốt nghiệp sẽ có việc làm, lương cao. Điểm lợi của giáo dục khai phóng chính là tư duy mở, khả năng thích nghi cao và cách nhìn vấn đề toàn diện, nhiều khía cạnh. Vì vậy, nhiều CEO top đầu trong lĩnh vực công nghệ đánh giá cao các sinh viên tốt nghiệp đại học khai phóng. Từ một ngành, sinh viên có thể làm rất nhiều nghề, một nghề có thể đến từ nhiều ngành học khác Việt thường nghĩ rằng giữa ngành với nghề là quan hệ một – một, nghĩa là học một ngành và ra làm chỉ một ngành đó. Trái lại, trên thực tế, một văn phòng luật vẫn thuê sinh viên tốt nghiệp ngành Văn học Anh hoặc sinh viên ngành Triết học để làm những vị trí khác nhau tùy vào kiến thức và kỹ năng thực tế của họ. Tại Mỹ, chỉ 27% những người đã tốt nghiệp làm việc trong lĩnh vực liên quan đến chuyên ngành ở đại học. Giáo dục khai phóng góp phần phá vỡ mối quan hệ một – một đó. Từ một ngành, sinh viên có thể làm rất nhiều nghề, một nghề có thể đến từ nhiều ngành học khác Ngân giải thích, “Trong giáo dục khai phóng, mối quan hệ một – một này trở thành mối quan hệ nhân – quả một quả có thể có nhiều nhân, một nhân có thể trồng thành cây và từ đó mở ra rất nhiều quả, tùy vào điều kiện duyên lành khác nhau ươm dưỡng cho mầm cây đó.”Bài viết được thực hiện bởi Lan Vy thêm[Bài viết] Khi sinh viên đồng thiết kế chương trình Đại học[Bài viết] Nên làm gì vào năm nhất đại học?
20/09/2021 By Ayla Đọc đoạn trích sau Giáo dục tức là giải phóng . Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình , công bằng là công lý . Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này – các thầy cô giáo , các bậc cha mẹ , đặc biệt là những người mẹ – gánh 1 trách nhiệm vô cùng quan trọng , bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy . CÂU HỎI Dựa vào nội dung đoạn trích trên kết hợp với những hiểu biết xã hội hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của giáo dục đối với bản thân mình .
giáo dục tức là giải phóng
